Quando a conversa sobre sexo chega à escola: Concepções, contradições e perspectivas de professores e seus alunos

Autor/Organizador: Ricardo Desidério
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O autor analisa, através de relatos de professoras, professores e seus respectivos alunos, as atitudes, os posicionamentos e as condutas desses docentes quando se apresentam aos discentes frente à temática sexualidade.

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O autor preocupou-se com o papel do professor ao buscar entender, decifrar ou refletir sobre a sexualidade em sala de aula. Quais seriam os pressupostos já arraigados na identidade e opção dos professores; qual seria o peso de suas crenças e representações na convivência e ofício de educar para a sexualidade emancipada e esclarecida? Quais são as fontes de inspiração dos conceitos e atitudes dos professores no tocante a sexualidade? Há neutralidade, há possibilidades de superação de preconceitos pela atitude esclarecida da ciência? Foram essas algumas das grandes questões que envolveram suas pesquisas, sobre as quais desenvolveu sólidas análises e originais proposições. E o resultado disso é esse belo e propositivo texto de leitura e reflexão!

César Nunes
Unicamp

 

SUMÁRIO

  • Prefácio
    César Nunes

  • Apresentação. E o mundo bate à porta da escola

  • Introdução. Das curiosidades e inquietações ao desejo constante de saber

  • Capítulo I. Os companheiros teóricos
  • A sexualidade e a educação sexual
  • Educação Sexual e/ou Orientação Sexual
  • A Educação Sexual e seus objetivos
  • A sexualidade e a diversidade sexual

  • Capítulo II. A caminhada entre novos amigos
  • Procedimento de coleta
  • A metodologia de análise de dados
  • Pré-análise
  • Exploração do material
  • Tratamento dos resultados e interpretação
  • Caracterização dos participantes da pesquisa
  • GEES – Grupo de Estudos sobre Educação Sexual

  • Capítulo III. O diálogo com os professores
  • Informação sobre o tema sexualidade
  • A sexualidade como processo natural
  • Percebendo mudanças nas suas próprias atitudes
  • A sexualidade relacionada ao ato sexual
  • O sexo como parte integrante da sexualidade
  • Dificuldade em falar sobre sexualidade
  • A Educação Sexual como facilitadora do falar sobre
  • A repressão sexual como causadora da dificuldade em falar sobre
  • Insegurança na utilização das palavras
  • A Formação Continuada como facilitadora
  • Lidando com a diversidade sexual
  • Desmistificando o preconceito
  • Aprendendo a conviver com homossexuais
  • Lidando com o preconceito em sala
  • A homossexualidade presente no contexto escolar
  • A importância do tema sexualidade
  • Falta de iniciativa na família
  • Grande interesse por parte dos alunos
  • Manifestando nossa sexualidade
  • Masturbação
  • Do natural ao constrangimento/omissão
  • Análise dos questionários dos alunos

  • Capítulo IV. Sexualidade e educação sexual: concepções, contradições e perspectivas

  • Referências bibliográficas
  • Peso 0,3 kg
    Dimensões 0,6 × 14,0 × 21,0 cm
    Idioma

    Ano

    2010

    Edição

    1

    ISBN

    978-85-7650-257-9

    Páginas

    114

    Versão

    ,

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