Informação e Gestão: Ensino, pesquisa e extensão
Evidencia a diversidade de formações, vivências e perspectivas que caracterizam um corpo multifacetado de educadores ligados ao curso de Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação da UFRJ.
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A obra Informação e Gestão: ensino, pesquisa e extensão, mais do que uma coletânea de textos que expressam reflexões, saberes e competências, consolida-se como um marco na história do curso de Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação da Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Ao celebrar 10 anos de práticas, desafios e conquistas voltadas ao ensino, pesquisa e extensão em biblioteconomia, mediante esta publicação, o curso realiza um movimento para apresentar à sociedade suas reflexões acadêmicas por meio do discurso científico de seus docentes e convidados.
Ao longo de suas páginas, a obra evidencia a diversidade de formações, vivências e perspectivas que caracterizam um corpo multifacetado de educadores que se fizeram pesquisadores e se posicionam como observadores das dinâmicas que perpassam a evolução de um campo do conhecimento de cunho interdisciplinar.
Que o leitor sinta-se encorajado às próprias reflexões e instigado a conhecer um pouco do pensamento desse universo de atores sociais que articulam pesquisa, ensino, extensão e gestão a fim de promover uma biblioteconomia cada vez mais participativa e sensível em relação às demandas da sociedade contemporânea.
Os organizadores
SUMÁRIOApresentação
História, memória institucional e comemorações
Antonio José de Oliveira e Robson Costa
A experiência do curso de Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação (CBG/FACC/UFRJ) com a modalidade de educação a distância
Ana Maria Carvalho, Mariza Russo e Nysia de Sá
Arquivologia e biblioteconomia: relações e aproximações interdisciplinares sob aspectos teóricos e práticos
Antonio Botão
Informação sob a perspectiva histórico-crítica: um olhar a partir de três disciplinas do CBG/FACC/UFRJ
Andre Vieira de Freitas Araujo
Informação, comunicação e psicopolítica: sobre a estratégia do conhecimento e compreensão quase totais e absolutos do self, do interlocutor e do ambiente
Evandro Vieira Ouriques
O estudante de biblioteconomia: a prática antes da prática
Rodrigo Ferreira
Gestão de projetos em bibliotecas: noções básicas
Maria de Fátima Gonçalves
Gênero do discurso científico: resumo
Vânia Guedes e Maria José Santos
Estudo de usuário: uma reflexão
Nadir Alves e Danilo de Freitas
Bibliotecas digitais: conceituação e análise de experiências de desenvolvimento
Maria Irene da Fonseca e Sá e Rosali Fernandez de Souza
Uma triangulação de métodos e teorias aplicada ao estudo da qualidade da informação na web
Juliana de Assis e Maria Aparecida Moura
Ações de formação e mediação no Laboratório de Tecnologias Intelectuais – LTi
Isa Maria Freire e Gustavo Henrique de Araujo Freire
Memória e racismo na narrativa de Lima Barreto
Ana Senna e Maria de Fatima Barbosa
Biblioteca comunitária: um conceito ainda em construção: extensão universitária como política pública
Patrícia Pereira, Luciano Coutinho e Geise da Silva
O processo de aprendizagem no projeto de extensão em competência em informação
Nysia de Sá e Marianna Zattar
Mediação de leitura: o lugar do bibliotecário nessa história
Lúcia Fidalgo
Sobre os autores
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