Ética e Bioética na formação acadêmica: Problema ou solução?

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Contribuição para a construção de uma proposta teórico-prática sobre conscientização ética e bioética, através da formação educacional oportuna e sustentável, começada no jardim da infância e continuada nos cursos seguintes e no decorrer de toda a vida.

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Este livro é o resultado de um trabalho de pesquisa desenvolvido por um grupo de estudo, constituído por professores e alunos do Curso de Medicina Veterinária, do Centro Universitário de Barra Mansa/UBM, que, durante três anos (2001-2004), se encontrou, semanalmente, para refletir sobre ética e bioética e propor cursos de ação para a introdução e o aprimoramento dessas questões através do Curso de Medicina Veterinária (dentre outros).

O livro foi desenvolvido em duas partes. A primeira tem quatro capítulos, sendo o primeiro escrito pelo professor Alcino Camatta, que indaga sobre o porquê de tantas regras de ética e moral e argumenta que normas em excesso podem reduzir o nível de consciência do homem, transformando-o numa máquina. E como sabemos o homem não é máquina. Ele precisa descobrir na profundeza do seu ser uma ética e uma moral que nasçam do Ser e possam ter valor de vida. Daí, o verdadeiro motivo desse ensaio de uma metafísica cosmoética.

O segundo capítulo foi desenvolvido pelos Profs. Diva Lopes da Silveira e Elvino Ferreira e José Carlos de Souza Junior, então acadêmico do Curso de Medicina Veterinária/UBM – hoje recém-formado médico veterinário –, apresenta o “cenário situacional” da ética e bioética, ou seja, uma visão geral desses dois princípios, suas origens, definições e evolução. Apresenta também os dez mandamentos da ética, conforme Chalita (2003), e sugere a incorporação da ética e bioética, não meramente como uma disciplina, mas como um programa formal e regular, em todos os níveis de escolaridade, com ênfase nos cursos de graduação em medicina veterinária (dentre outros).

No terceiro capítulo, os Profs. Diva Lopes da Silveira e Francisco Ricardo Calderaro Nogueira apresentam questões teórico-práticas sobre como pensar e administrar questões éticas e bioéticas.

No quarto capítulo, os Profs. Elvino Ferreira e Ladário da Silva, juntamente com os então discentes (atualmente médicos veterinários) Marcela Freitas e Marino Lourenço Júnior, apresentam uma abordagem geral no tocante ao uso de animais como modelos para experimentação científica e algumas implicações quanto ao desenvolvimento de tecnologias.

Na segunda e última parte do livro, o quinto e o sexto capítulos focalizam a ética e a bioética na medicina veterinária, propriamente dita. No quinto capítulo, o professor Francisco Ricardo Calderaro Nogueira, Coordenador do Curso de Medicina Veterinária/UBM, apresenta um breve histórico da Medicina Veterinária no mundo, no Brasil e aspectos do Curso de Medicina Veterinária no Centro Universitário de Barra Mansa/UBM. O último capítulo, desenvolvido por quase todos os autores, descreve, ainda que brevemente, os “cenários perceptivo e prospectivo” da ética e bioética. O “cenário perceptivo” se refere aos dados coletados junto a amostras de professores e de alunos do Curso de Medicina Veterinária/UBM, em 2003, sobre a percepção dos mesmos a respeito da ética e bioética. E o “cenário prospectivo” recomenda possíveis alternativas para reflexão e prática da ética e bioética em organizações educacionais.

Este livro busca ressaltar a importância da conscientização de profissionais e pessoas, em geral, sobre o papel da ética e bioética no planejamento e na tomada de decisões referentes ao bem-estar dos seres humano e animal.

Diva Lopes da Silveira
Elvino Ferreira

 

SUMÁRIO

  • AGRADECIMENTOS
  • APRESENTAÇÃO
  • PREFÁCIO
  • 1ª PARTE
  • I. ENSAIANDO UMA METAFÍSICA DA COSMOÉTICA
    Alcino Camatta

    1. INTRODUÇÃO

    1.1. Teimosia da razão na busca de um caminho ético
    1.2 Physis, logos e ethos
    1.3 Natureza e ética

    BIBLIOGRAFIA
    TEXTOS PARA LEITURA

  • II. CENÁRIO SITUACIONAL DA ÉTICA E BIOÉTICA
    Diva Lopes da Silveira, Elvino Ferreira, José Carlos de Souza Junior

    INTRODUÇÃO

    1.1. Tema e problema
    1.2 “Cenário situacional” da ética e bioética
    1.3 Os dez mandamentos da ética (Chalita, 2003)
    1.4 Ética e bioética animal sustentável

    2. CONCLUSÃO
    BIBLIOGRAFIA

  • III. CORRENTES ÉTICAS: DIRETA/OBJETIVA-INDIRETA/SUBJETIVA
    Diva Lopes da Silveira, Francisco Ricardo Nogueira Calderaro

    1. INTRODUÇÃO

    1.1. Ética e problemática
    1.2. Ética e Antropocentrismo

    2. CONCLUSÃO
    BIBLIOGRAFIA

  • IV. ANIMAIS COMO MODELOS BIOLÓGICOS
    Elvino Ferreira, Ladário da Silva, Marcela Silva Freitas, Marino Lourenço Coelho Júnior

    1. EXPOSIÇÃO INICIAL

    1.1. Avanços no Conhecimento com o Uso de Modelos Biológicos
    1.2 Produção de Animais como Modelos Biológicos para Experimentação
    1.3 Patentes, Desenvolvimento e Poder Econômico
    1.4. Cenário Prospectivo
    1.5. Entrevista

    BIBLIOGRAFIA

  • 2ª PARTE
  • V. BREVE HISTÓRICO DA MEDICINA VETERINÁRIA
    Francisco Ricardo Nogueira Calderaro

    1. INTRODUÇÃO

    1.1. Medicina Veterinária no Mundo
    1.2 Medicina Veterinária no Brasil
    1.3 Medicina Veterinária na Região Sul-Fluminense: o Curso do UBM/RJ

  • VI. CENÁRIOS PERCEPTIVO E PROSPECTIVO DA ÉTICA E BIOÉTICA EM COMUNIDADE ACADÊMICA: PROBLEMA OU SOLUÇÃO?
    Diva Lopes da Silveira, Elvino Ferreira, Francisco Ricardo Calderaro Nogueira, Ladário da Silva, Amanda Cristina Laurindo da Silva, Bruno José Martini dos Santos, José Carlos de Souza Junior, Marcela Silva Freitas, Raquel Vital

    1. INTRODUÇÃO

    1.1. Problema
    1.2 Material e Métodos
    1.3 “Cenário Perceptivo”: Resultados e Discussão
    1.4 Cenário Prospectivo Inclusão da Ética-Bioética Humana e Animal em Programas Educacionais: Uma Proposta
    2. CONCLUSÃO E RECOMENDAÇÕES
    BIBLIOGRAFIA
    APÊNDICE

  • AUTORES
  • Peso 0,25 kg
    Dimensões 0,8 × 14,0 × 21,0 cm
    Idioma

    Ano

    2009

    Edição

    1

    ISBN

    978-85-7650-214-2

    Páginas

    156

    Versão

    ,

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